Dziś uczniowie klasy piątej po raz pierwszy na dłużej opuścili pracownię polonistyczną, by... w zupełnie innych warunkach i nieznanej im formie sprawdzić znajomość zasad ortografii. Przeżyli swoje pierwsze biegane dyktando (kiedyś pisałam o tej metodzie tutaj).
Uczniowie klasy drugiej od jakiegoś czasu podczas lekcji języka polskiego przenoszą się w świat romantyzmu. Za nami między innymi poznanie wybranych utworów Adama Mickiewicza.
By mocniej zapadły w uczniowską pamięć pewne pojęcia, teksty, nazwiska, zaproponowałam ostatnio tworzenie memów tematycznych.
Projekt Kartka dla Polski w pełni rozwinął swoje skrzydła. Uczniowie wszystkich klas, w których uczę, wypełniają cząstkowe działania. Dzieje się naprawdę wiele. Widać zaangażowanie zarówno starszych jak i młodszych - bo temat jest wyjątkowy a cel działań - piękny.
Każdy z nas jest wyjątkowy, jest jedyny w swoim rodzaju, niepowtarzalny. Każdy ma zalety i talenty. Czasami jednak bardzo trudno w to uwierzyć naszym uczniom.
By wzmocnić wiarę w siebie, zaproponowałam moim wychowankom następujące ćwiczenie.