Dyplomowanie krok po kroku

🔹 Wymagania formalne

• Posiadam stopień nauczyciela mianowanego.
• Jestem zatrudniony na co najmniej ½ etatu zgodnie z kwalifikacjami.
• Przepracowałem wymagany okres od dnia mianowania:

Standardowo: 5 lat i 9 miesięcy (bez kontraktowego, przygotowanie do zawodu 3 lata i 9 mies.).
Przejściowo (do 31 sierpnia 2027 r.):

• 3 lata i 9 miesięcy, jeśli odbyłem pełny staż na mianowanie (2 lata i 9 mies.)
• 4 lata i 9 miesięcy, jeśli staż był skrócony i trwał 1 rok i 9 miesięcy lub 9 mies.
• Mam doktorat - skrócenie czasu przepracowania o rok.

Zrozumieć fraszkę

Z okazji Narodowego Czytania przygotowałam dla młodszych uczniów wyjątkową aktywność, która pozwala im nie tylko zapoznać się z klasyką literatury polskiej, ale także zrozumieć jej sens, humor i przesłanie – mimo obecności archaizmów, które często utrudniają odbiór tekstu.

Malujemy, czytamy, odkrywamy Jana Kochanowskiego

W tym roku podczas Narodowego Czytania wspólnie sięgamy po twórczość Jana Kochanowskiego. To doskonała okazja, by również młodszym uczniom pokazać, że klasyka nie musi być nudna – może inspirować, bawić i uczyć. Jednym z moich pomysłów są karty–malowanki. 

Fraszki, argumenty i Jan Kochanowski

 Umiejętność argumentowania to sztuka, której uczymy się całe życie. Dobrze zbudowany argument składa się z trzech elementów: faktu, dowodu i wniosku. Niby proste, a jednak często tak trudne w praktyce – i to nie tylko dla uczniów!

Dlatego w tym roku, przygotowując się do Narodowego Czytania utworów Jana Kochanowskiego, może warto połączyć przyjemne z pożytecznym; fraszki – krótkie, błyskotliwe, a przy tym pełne trafnych obserwacji o świecie utwory – niech staną się punktem wyjścia do nauki argumentowania.

Rola mentora od września 2025 roku

Od 2022 roku funkcja mentora zastąpiła rolę opiekuna stażu w procesie awansu zawodowego nauczycieli. Nowelizacja Karty Nauczyciela z dnia 25 lipca 2025 r. jeszcze bardziej precyzuje obowiązki mentora, czyniąc go kluczową postacią w przygotowaniu nauczyciela początkującego do zawodu.

Kim jest mentor?

Mentor to nauczyciel mianowany lub dyplomowany, który wspiera nauczyciela początkującego w zdobywaniu kompetencji zawodowych, organizacji pracy, rozwoju dydaktycznym i przygotowaniu do awansu na stopień nauczyciela mianowanego.

Mianowanie bez stresu

Egzamin na nauczyciela mianowanego to dla wielu  moment pełen emocji. Z jednej strony – to szansa na pokazanie, ile udało się zrobić, nauczyć i zmienić. Z drugiej – presja, bo przecież „komisja”, „pytania”, „ustna odpowiedź”. Jeśli właśnie jesteś na tym etapie – spokojnie, da się to przejść z głową. W tym wpisie zebrałam wskazówki, które mogą Ci pomóc. Bez sztucznego napinania, za to z konkretami i przykładem z życia nauczyciela.

Egzamin na mianowanie

Staranie się o stopień nauczyciela mianowanego to nie tylko kwestia dokumentów i sprawozdań. Dla wielu najwięcej emocji budzi właśnie egzamin ustny – moment, w którym trzeba „na żywo” opowiedzieć o swojej pracy, działaniach i refleksjach. Co może zapytać komisja? Jakie pytania się pojawiają? Jak się do tego przygotować?

O tym, na jakie elementy działań należy zwrócić uwagę, przygotowując się do egzaminu pisałam TUTAJ.

Motywy z GPT

Na co dzień pracuję jako nauczyciel-konsultant, trener, edukator – dzielę się wiedzą, prowadzę szkolenia, tworzę scenariusze zajęć, eksperymentuję z nowoczesnymi technologiami i uczę, jak odkrywać świat przez kodowanie. Szukam równowagi między nauką a wyciszeniem – u dzieci, ale i u dorosłych.

Zapytałam więc Chat GPT: 

Jakie mogłoby być moje motto życiowe? Weź pod uwagę wszystko, co o mnie wiesz.

 Odpowiedź? Zadziwiająco trafna i inspirująca.

Zainspiruj się tematem w edukacji zdrowotnej

Edukacja zdrowotna od roku szkolnego 2025/2026 stanie się obowiązkowym przedmiotem w klasach IV–VIII. Choć to nowość w podstawie programowej, jej treści są nam – nauczycielom – doskonale znane: troska o zdrowie, dobrostan psychiczny, wartości, bezpieczeństwo, relacje, aktywność fizyczna i świadome wybory. To wszystko pojawia się w naszych rozmowach z uczniami niemal każdego dnia. Teraz zyskujemy przestrzeń, by mówić o tym wprost i z pełną mocą dydaktyczną.

Ale od czego zacząć?

Dla wielu nauczycieli największym wyzwaniem może być zaplanowanie tematów dopasowanych do wieku, emocji i potrzeb rozwojowych uczniów. Dlatego przygotowałam przykładowe tematy lekcji z każdego działu nowej podstawy programowej – od zdrowia psychicznego, przez odżywianie i dojrzewanie, po zagadnienia związane z Internetem i profilaktyką. W każdym z działów znajdziecie 3 propozycje tematów - czwarta godzina edukacji zdrowotnej w każdym miesiącu zostaje do wykorzystania według potrzeb.