Od jakiegoś czasu na różne sposoby uczniowie klasy IV utrwalają znajomość części mowy. Ostatnio w naszej klasie hitem jest zapamiętywanie przez kolory. Wspólnie ustaliliśmy, jaki kolor odpowiada której części mowy. Podczas ćwiczeń uczniowie zakreślają słowa według ustalonego kodu. I mogło by się wydawać, że to monotonne zadanie, a jednak...
Czasem wystarczy niewiele, by uczniowie działali z zaangażowaniem. Podczas jednych z lekcji z pomocą przyszły nam kolorowe kubeczki. To dzięki nim poszczególne części mowy "zmaterializowały się", uczniowie mogli ich "dotknąć", a poszczególne zdania zaistniały w przestrzeni klasy.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz